Resumo de Escrita acadêmica da disciplina Metodologia do Estudo, com o que mais cai na prova, questões comentadas e flashcards.
O que mais cai na prova
Escrita acadêmica deve ser impessoal, objetiva e clara, evitando opiniões pessoais sem fundamentação.
Paráfrase é reescrever uma ideia com palavras próprias, mas sempre citando a fonte original.
Plágio é apresentar ideias de outros como se fossem próprias, com ou sem intenção.
Cada parágrafo deve ter uma ideia central (tópico frasal) desenvolvida e concluída.
Coesão é a ligação linguística (conectivos) entre as partes do texto; coerência é a lógica global das ideias.
Resumo
O que é escrita acadêmica
A escrita acadêmica é a forma de redigir textos científicos e universitários (resumos, resenhas, relatórios, artigos) seguindo padrões de clareza, objetividade, impessoalidade e formalidade. Diferente da linguagem do dia a dia, ela busca transmitir conhecimento de forma precisa, sem ambiguidades, gírias ou opiniões pessoais não fundamentadas.
Impessoalidade e objetividade
Um dos pilares é a impessoalidade: evita-se a 1ª pessoa do singular ("eu penso", "na minha opinião") e prefere-se a 3ª pessoa, a voz passiva analítica ("foi observado", "constatou-se") ou construções com "o autor", "o presente estudo". Isso reforça que o texto se apoia em evidências e não em impressões subjetivas. A objetividade exige frases diretas, sem rodeios, e vocabulário técnico adequado à área da saúde.
Coesão e coerência
Coesão é a ligação linguística entre frases e parágrafos, feita por meio de conectivos ("portanto", "além disso", "entretanto", "por outro lado").
Coerência é a lógica geral do texto: as ideias precisam fazer sentido entre si e seguir uma progressão lógica, sem contradições.
Um texto pode ter boa coesão gramatical, mas ainda assim ser incoerente se as ideias não se conectarem logicamente.
Estrutura do parágrafo
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Questões comentadas
Questão 1
Sobre a impessoalidade na escrita acadêmica, assinale a alternativa correta.
A) A impessoalidade é obtida pelo uso da 3ª pessoa ou voz passiva, evitando marcas de subjetividade.
B) Deve-se usar sempre a primeira pessoa do singular para expressar opiniões do autor.
C) Textos acadêmicos devem ser escritos em linguagem coloquial para facilitar a leitura.
D) A impessoalidade não é relevante em trabalhos científicos.
E) Usar gírias aumenta a credibilidade do texto científico.
Ver resposta e explicação
Resposta: A) A impessoalidade é obtida pelo uso da 3ª pessoa ou voz passiva, evitando marcas de subjetividade.
A impessoalidade se constrói com 3ª pessoa ou voz passiva, afastando o texto de marcas subjetivas; as demais alternativas contrariam princípios básicos da escrita acadêmica (formalidade, objetividade e ausência de gírias ou opiniões não embasadas).
Questão 2
Paráfrase bem feita em um trabalho acadêmico é aquela que:
A) Copia o texto original palavra por palavra sem citar a fonte.
B) Dispensa a citação da fonte, pois a reescrita já é suficiente.
C) Apresenta uma ideia nova sem relação com o texto lido.
D) Reescreve a ideia do autor original com outras palavras, mantendo o sentido e citando a fonte.
E) É sinônimo de plágio, pois reutiliza ideias de outros autores.
Ver resposta e explicação
Resposta: D) Reescreve a ideia do autor original com outras palavras, mantendo o sentido e citando a fonte.
Paráfrase correta preserva o sentido original com palavras próprias e sempre credita a fonte; copiar sem citar ou omitir a referência caracteriza plágio, e inventar uma ideia nova não seria paráfrase.
Flashcards para revisar
O que caracteriza a linguagem da escrita acadêmica?
É formal, objetiva, impessoal e baseada em evidências, sem gírias ou opiniões não fundamentadas.
Por que evitar a 1ª pessoa do singular em textos acadêmicos?
Para reforçar a impessoalidade e o foco no conhecimento; prefere-se a 3ª pessoa ou a voz passiva.
Qual a diferença entre paráfrase e plágio?
Paráfrase reescreve a ideia com palavras próprias citando a fonte; plágio apresenta a ideia de outro como própria, sem crédito.
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